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校長巧立名目連續9年補課

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發表於 2015-11-2 00:27:06 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
TSA折磨者眾,有教師爆料指,港島南區有小學校長為令學校「升Level」,連續9年要求小三、小六學生周六回校操試題,更巧立名目以「鞏固班」、「勵進班」讓家長以為子女回校補課,而非準備與他們升中成績完全無關的TSA。在「求分數」的壓力下,不少學生逃課,亦有教師不堪脅迫,在同事面前自言自語,精神極受困擾。

               教師壓力大致自言自語                                                                                                                                        港島南區一間小學前教師陳先生向本報指,該校是區內專收有特殊學習需要(SEN)學生的學校,學童成績平平。在06年陳先生在學校任教起,校長便常在校務會議向教職員「捽數」,要求老師提高學生TSA的表現。陳先生稱,校長要求老師設計TSA試卷,並要求小三、小六學生以補課為由,周六回校操練,「唔返要交醫生紙」,成績不達標,「(校長)咪查找不足囉!叫你加操。」陳先生指該校教師因不願揠苗助長,「學生好多有自閉、輕度智障,點逼得落手?」由於憂慮不達標,有教職員疑患精神病,
上班時自言自語。陳先生稱該校06年有10名教師離職,他2010年轉職,惟該校操練風氣持續至今。
本報曾向該校查詢惟截稿前未獲回覆。

直資學校也需應考TSA,拔萃男書院校長鄭基恩昨稱,中學及小學部都沒有操練學生,「會提學生認真考試,學校以平常心對待。」他指小學部只在課程堂派例題作答。本身是北角培僑中學校長的直資學校議會主席招祥麒稱,TSA成績對中學只有參考價值,並不重要,故中學生毋須操練。
■記者廖梓霖      

                               
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發表於 2015-11-12 01:57:47 | 顯示全部樓層
難為了一班學生.
教育的目的變了質.
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